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Médico-Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia

Dra. Marina Romero Gonzalez

Presentación

Hola, mi nombre es Marina Romero Gonzalez y soy Doctora en Medicina  y especialista en Psiquiatría Infantil y de la adolescencia . Desde el centro Cips atendemos niños y adolescentes con problemas del neurodesarrollo y problemas de salud mental desde un abordaje multidisciplinar  y un enfoque integral coordinándolos con profesores, psicólogos, psicopedagogos,  y por supuesto involucrando a los padres.

Cartera de Servicios

Trastorno por déficit de Atención en Hiperactividad


El TDAH es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la edad escolar. Sus características principales son la inatención, hiperactividad e impulsividad. Tiene un origen fundamentalmente biológico, asociado a factores genéticos y ambientales que contribuyen a su aparición.

Trastorno de ansiedad y del humor de inicio en la infancia o adolescencia

Los trastornos de ansiedad y del humor son unas de las patologías más frecuentes en la infancia y la adolescencia, presentando una alta tasa de prevalencia que limitan la adaptación personal, familiar, escolar y social de los niños y tienen un alto valor predictivo de trastorno de ansiedad y depresión en la vida adulta.

Trastorno por abusos de sustancia en la adolescencia

Actualmente un número considerable de jóvenes consumen drogas recreacionales, las sustancias más consumidas son el alcohol, la nicotina y el cannabis. En España el inicio de consumo de alcohol  es extremadamente temprano y no es raro encontrar a niños entre 12-13 años que se intoxican regularmente. 

Primeros episodios Psicóticos. Esquizofrenia en la Infancia.

El diagnostico de psicosis o esquizofrenia de inicio en la infancia y adolescencia, es muy complejo debido al predominio de inicio insidioso. Son frecuentes las alteraciones premórbidas conductuales y psiquiátricas como; el retraimiento social y el aislamiento, los problemas de conducta, un bajo rendimiento académico y problemas motores de habla y de lenguaje.

Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA)

Constituyen un conjunto de trastornos psiquiátricos cuyo denominador común es la aparición y desarrollo de importantes irregularidades en la ingesta de alimentos , que conlleva alteraciones nutricionales y metabólicas que mantienen y/o potencian las alteraciones cognitivas, emocionales y conductuales que dieron origen a la clínica.

Trastorno del Espectro Autista

El trastorno del Espectro Autista consiste en una alteración del neurodesarrollo que viene definida por un conjunto de comportamiento tales como; déficit en las áreas de comunicación así como en las habilidades sociales y la presencia de conductas restrictivas y comportamientos repetitivos.

Tics motores, vocales y Trastorno de Tourette

Un tic es un movimiento, gesto o vocalización que se presenta de forma súbita, involuntaria y repetidamente. Para poder diagnosticar a un paciente con Síndrome de Tourette, éste debe de presentar tics motores múltiples y vocales.

Enuresis y Encopresis

Forman parte de los llamados trastornos de eliminación. Son problemas que muy frecuentemente se consultan en pediatría. El desarrollo del control de esfínteres en el niño es un proceso multidimensional, que incluye entre otros el deseo psicológico del control y una experiencia positiva del aprendizaje. Es imprescindible una adecuada evaluación médica ya que hay que descartar otras patologías orgánicas.

Trastorno psiquiátricos en niños con Retraso Mental u otras patologías específicas del Neurodesarrollo

El Retraso Mental es una condición que se utiliza para definir a personas cuyo funcionamiento tanto a nivel cognitivo como adaptativo se encuentra por debajo de cierto umbral. Los niños con Retraso Mental tienen más riesgos de presentar problemas psicopatológicos.

Curriculum Vitae

Fellowship Child and Adolescent Psychiatry 2014-2017 (Maudsley Hospital, King College London)

Doctora Internacional en Medicina “Cum Laude” (Departamento de Neurociencias,UMA)

Coordinadora Proceso Asistencial de Trastorno del Espectro Autista (TEA)
U.S.M.I.J. Hospital Materno Infantil de Málaga

Coordinadora proyecto de investigación:
“Caracterización clínica, cognitiva y neurofisiológica de los niños con TEA”
Departamento de Neurociencias (CIMES)

Colaboradora Docente en la Universidad de Málaga:

  •  Departamento de Fisiología Humana . Facultad de Medicina.
  •  Departamento de Psiquiatría. Facultad de Medicina.
  •  I Experto en Neuropsicología Infantil. Facultad de Psicología, Málaga

Profesora Máster en Atención Temprana (Universidad Internacional Miguel de Cervantes)

Socia de la Asociación de Científicos Alicia Koplowitz
Socia Asociación Española de Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia (AEPNYA)

• Master en Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) a lo largo de la vida.
• Master de Neurociencias en salud mental infantil y de la adolescencia. (King College London).
• Experto en Pediatría en Atención Primaria.
• Psicoterapia Familiar Sistémica, RCC. Nueva York.
• Terapia cognitivo-conductual en la Infancia (King college London).
• Acreditación Psicoterapia Grupal de Parentalidad Positiva (Incredible Years)
• Donald Cohen Fellowship. Asociación Internacional de Psiquiatría Infantil y de la Adolescencia. IACAPAP 2016 (Canada).

  • C1 Inglés (Fellowship. Londres 2014-2017)
  • C1 Italiano (Año Erasmus. Siena, Italia 2006-2007)

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