PSICÓLOGiA INFANTO-JUVENIL y adultos

María Cóndor Fernández

Presentación

Hola, mi nombre es María Cóndor Fernández y soy Psicóloga General Sanitaria. Desde el centro
Cips Málaga, ofrezco mi atención a población infanto-juvenil, siendo ésta una etapa fundamental en el
desarrollo, y, por lo tanto, conviene intervenir lo antes posible ante cualquier dificultad con el
objetivo de prevenir una gran cantidad de problemáticas posteriores, involucrando a los
padres en este proceso. Además, también atiendo a población adulta. Todo ello lo realizo
teniendo en cuenta siempre una serie de normas y principios éticos para trabajar: honestidad,
confianza, confidencialidad, comprensión, rigor, evidencia científica, conocimiento de los
objetivos de la evaluación e intervención, claridad y responsabilidad.

Cartera de Servicios

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo de carácter neurobiológico originado en la infancia y que afecta a lo largo de la vida, siendo el trastorno psicológico más frecuente en la edad escolar. Se caracteriza por la presencia de tres síntomas típicos: Déficit de atención, impulsividad e hiperactividad motora y/o vocal.

Trastorno del espectro autista

El trastorno del espectro autista es un trastorno
neurobiológico del desarrollo que ya se manifiesta desde los tres primeros años de vida y que
perdurará a lo largo de todo el ciclo vital. Se refiere a un conjunto de comportamientos
caracterizados por dificultades en las relaciones sociales, la comunicación y el lenguaje,
conductas restrictivas y comportamientos repetitivos.

Trastorno de ansiedad y del humor de inicio en la infancia y en la adolescencia.

Los niños y adolescentes, al igual que los adultos, presentan síntomas de ansiedad, pudiendo ser las
consecuencias más perjudiciales ya que se corre el riesgo de que afecten a su desarrollo socioemocional. Por eso, es importante detectar a tiempo cualquier indicio de ansiedad durante la infancia. Los más frecuentes son los siguientes: Trastorno de ansiedad generalizada y Trastorno de ansiedad por separación.

Trastorno depresivo en la infancia y en la adolescencia:

Las manifestaciones más habituales de estado de ánimo deprimido en la infancia suelen ser sentimientos de tristeza, inhibición de actividades motoras, problemas de sueño, irritabilidad, cambios de humor, problemas de conducta, llorar con facilidad, falta de apetito, aislamiento social, disminución por el interés de actividades, baja autoestima, fracaso escolar, dificultad de concentración y dolores de barriga y de cabeza. En la adolescencia, la tristeza es una de las características principales en la depresión.

Enuresis y encopresis:

Forman parte de los trastornos de eliminación. Son alteraciones que pueden aparecer durante la infancia y están relacionadas con el control de esfínteres, estando vinculado a la experimentación de sentimientos de malestar y angustia. Es imprescindible una adecuada evaluación médica con la finalidad de descartar otras patologías orgánicas.

Trastornos de conducta en la infancia y adolescencia:

Los trastornos de conducta en la infancia y en la adolescencia son el motivo de consulta más frecuente en salud mental infantil. Se caracteriza por problemas en el autocontrol del comportamiento y de las emociones. Estas conductas violan los derechos de los demás y, habitualmente, también las reglas o normas sociales. El más frecuente en la infancia y en la adolescencia es el Trastorno negativista desafiante.

Trastorno de ansiedad en la edad adulta:

Los trastornos de ansiedad son unos de los más frecuentes en población adulta. La palabra ansiedad se utiliza para describir la respuesta mental y física que se produce ante situaciones de peligro, siendo una reacción normal que experimenta todo el mundo a veces. La ansiedad se convierte en un problema cuando los síntomas son: graves y desagradables, duran mucho tiempo, ocurren con demasiada
frecuencia, aparecen ante situaciones que realmente no deberían de ser estresantes y si nos impiden hacer lo que queremos hacer. 

Trastorno depresivo en la edad adulta:

Es un trastorno frecuente y forma parte de los trastornos del estado de ánimo. Se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración.

Trastornos disruptivos del control de los impulsos y de la conducta:

Incluyen afecciones que se manifiestan con problemas en el autocontrol del  omportamiento y las emociones. Algunos de los más frecuentes son los siguientes: Trastorno negativista desafiante, Trastorno explosivo intermitente, piromanía y cleptomanía.

Curriculum Vitae

Graduada en Psicología (Mención en Psicología Clínica) (2010-2014)
Universidad de Málaga
3 Matrículas de Honor

  • Máster oficial Psicología General Sanitaria (2017-2019) Universidad de Málaga
  • Máster propio Tratamiento Psicología Infanto-Juvenil (2017-2019) Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA)
  •  IX Congreso Internacional y XVI Nacional de Psicología Clínica (2018)
    Granada
  • Jornadas sobre el estado actual de la cuestión: TDAH ¿Realidad o invención? (2018)Universidad de Sevilla
  • III Curso Internacional de Psicología Clínica Infantil (2018)
    Santiago de Compostela
  • XVII Jornadas ANPIR: “La comorbilidad en la práctica clínica” (2017)
    Taller aplicaciones clínicas en Psicoterapia Interpersonal en Adolescentes
    Málaga
  • Curso de Psicosomática (sección de Obstetricia y Ginecología) (2016)
    Presentación de póster: “Aspectos biológicos en las relaciones de amor”
  • I Jornadas técnicas autismo “centrados en la familia” (2016)
    Hospital Comarcal de Antequera
  • Curso atención al menor: A nivel social y psicológico (2016)
    Universidad Pública Rey Juan Carlos (Universidad Pública de Madrid).
  • Curso presencial de preparación del examen PIR (2015-2016) Centro de documentación de estudios y oposiciones (CEDE) Fuera de plaza por tres preguntas 
  • Asistencia al módulo 1: Función y habilidades del psicólogo especialista en intervención en catástrofes, crisis y emergencias (2013)
    Universidad de Granada
  • Psicosomática de la SEGO y 18th ISPOG Congress (2013) Málaga
  •  Curso sobre comunicaciones con eficacia (2013)
    Universidad de Málaga
  • Curso práctico de hipnosis: Procesos Psicológicos del deporte (2012)     

     

  • Centro Clínico Integral Psiquiátrico, Málaga (en plantilla) (actualidad)
  • Hospital Vithas Parque San Antonio, Málaga (en plantilla) (actualidad)
  • Centro de Psicología Alegra (2018-actualidad)
  • Centro de Trastornos de la Conducta Alimentaria (ABB) (2017)
  • Asociación de padres con hijos deficientes visuales (ASPAHIDEV) (2017-2018)Psicóloga (voluntariado)Málaga
  • Clínica Dulce Nombre (2016) Psicóloga (voluntariado), Málaga

Inglés: Nivel alto

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